Извините, регистрация закрыта. Возможно, на событие уже зарегистрировалось слишком много человек, либо истек срок регистрации. Подробности Вы можете узнать у организаторов события.
Кто должен решать, чему и как учатся дети в школе? Сегодня государство определяет практически все: основу учебного плана, содержание программ, скорость ее прохождения каждым ребенком, расположение парт и даже расстояние между ними и доской. Эти параметры задаются через понятие «нормы», унаследованное нами от фабричного производства начала XX века.
Существует ли идеальная школьная система — и что нас от нее отделяет? Что такое норма? Может ли представление об усредненном ребенке быть основой школьной программы — и как эти представления влияют на школьный опыт конкретного человека?
Подробнее: inliberty.ru/public/school