InLiberty
Что такое InLiberty? Мы рассказываем об устройстве свободы, общества и экономики, придумываем новые формы для образования и просвещения, организуем школы и конкурсы для студентов, проводим корпоративные тренинги и публичные лекции, издаем книги и занимаемся консалтингом. https://www.inliberty.ru/
События
26 сентября c 16:00 до 19:00, через 4 дня
Научимся опознавать разные типы социальных нарративов и увидим, как они формируют наши представления об обществе. Проанализируем несколько классических социологических работ, чтобы понять, с помощью каких приемов можно описать социальную реальность. Разберем основы социологического письма — научимся ставить исследовательский вопрос, проблематизируя объект исследования, и рассмотрим способы описания конкретных эмпирических кейсов — «фрагментов» социальной реальности. Подробнее: www.inliberty.ru/courses/complextex...
Далее
Москва 8 октября c 19:30 до 21:30, через 16 дней
Самые распространенные и самые фатальные ошибки в презентациях — это ошибки в выборе жанра. Люди информируют там, где нужно продавать, развлекают там, где нужно информировать, и т.п. Главная задача при подготовке презентации — выбрать адекватный жанр и разработать соответсвующий ему сценарий. Какие бывают жанры и как они устроены? Подробнее о курсе: www.inliberty.ru/courses/presentati...
Далее
10 октября c 16:00 до 19:00, через 18 дней
На примере нескольких текстов разберем, как экономисты выдвигают и доказывают гипотезы, и обсудим, как спорить с ними и насколько оправдан «экономический империализм», совершающий экспансию в социальные, политические науки и историю. Как ориентироваться в экономических теориях и находить экономические данные, как их внятно и просто излагать? Изучив базовые приемы экономической колумнистики, попробуем написать собственные публицистические тексты на выбранную тему. Подробнее: www.inliberty.ru/courses/complextex...
Далее
Москва 15 октября c 19:30 до 21:30, через 23 дня
Ответим на самые базовые вопросы, возникающие при подготовке любой презентации. Кто ваша аудитория? В чем ее потребности? Из каких частей состоит ваше решение для нее? Каковы доказательства, что это решение сработает? Наконец, кто и что конкретно должен сделать после вашей презентации? Подробнее о курсе: www.inliberty.ru/public/presentatio...
Далее
Москва 22 октября c 19:30 до 21:30, через 30 дней
Как правило, текст есть на каждом слайде презентации, и с этим связана одна и та же постоянная проблема: его всегда слишком много. Научимся верстать презентации так, чтобы много текста не выглядело как «много текста». Подробнее о курсе: www.inliberty.ru/public/presentatio...
Далее
24 октября c 16:00 до 19:00, через 32 дня
Разберем несколько классических и современных текстов о городском пространстве, посмотрим, как утроена их прагматика, аргументация и образная система. Научимся выстраивать цельный нарратив вокруг конкретного кейса, покажем как связаны современная экономика, социология, философия, урбанистика в текстах о городском пространстве — и как это влияет на нашу собственную городскую жизнь. Подробнее: www.inliberty.ru/courses/complextex...
Далее
Москва 18 сентября c 19:00 до 22:00, 4 дня назад
ЧЕГО МЫ ХОТИМ ОТ СЕКСА? АНТИЧНЫЕ ФИЛОСОФЫ В ПОГОНЕ ЗА ЭРОСОМ
Далее
12 сентября c 16:00 до 19:00, 10 дней назад
В каждом сложном тексте спрятан простой — это особенно хорошо видно на примере биографической прозы. Обсудим устройство повествования от первого лица: поговорим о том, как сделать текст иммерсивным, проработаем несколько стратегий рассказа о себе и попробуем описать один эпизод из собственного прошлого. В качестве примера прочтем и обсудим эссе писателя Пико Айера «Жизнь транзитного пассажира» — историю, которая начинается как рассказ пассажира, скучающего в аэропорту, и превращается в реплику в интеллектуальной дискуссии о городском развитии. Подробнее: www.inliberty.ru/courses/complextex...
Далее
Москва 4 сентября c 20:00 до 21:30, 18 дней назад
Лекционный цикл «Альпина нон-фикшн» на площадке InLiberty
Далее
19 августа c 19:00 до 21:00, 34 дня назад
Конформность мышления часто упрощает нам жизнь, но всегда ли стоит на нее полагаться? Что делать, если собеседник приводит доводы вроде «все так поступают» или «так было испокон веков»? Всегда ли уместны аргументы к авторитету, к морали или к природе? Разберем устройство таких уловок, придумаем способы им противостоять и обсудим свежие новости и высказывания этой недели. О программе: www.inliberty.ru/public/logic-onlin...
Далее
с 10:00 18 августа до 13:00 19 августа, 35 дней назад
Сколько существует общество, столько люди думают о том, какая политическая система лучше других представляет интересы человека и что именно отличает «доброе» правление от «дурного». Консенсус был достигнут в XX веке, когда общепризнанным политическим идеалом стала демократия, однако с тех пор все изменилось. Оказалось, что демократические режимы могут приводить к власти авторитарных политиков или популистов, способны принимать идиотские решения, часто проигрывают не-демократиям в экономике и в целом политически нестабильны
Далее
12 августа c 19:00 до 21:00, 41 день назад
Что делать, если собеседник подменяет понятия? Как реагировать, если ваши слова вырывают из контекста? Как не дать превратить свой тезис в «соломенного человечка»? Разберем устройство таких уловок, придумаем способы им противостоять и обсудим свежие новости и высказывания этой недели. О программе: www.inliberty.ru/public/logic-onlin...
Далее
11 августа c 19:00 до 21:00, 42 дня назад
Как заниматься стратегическим планированием в мире, где все постоянно меняется? Как, отталкиваясь от общей стратегии организации, разработать для нее фандрайзинговую и PR-стратегию? Как настроить в НКО финансовое планирование и обеспечить ей финансовую устойчивость? Подробнее: www.inliberty.ru/public/nonprofit/...
Далее
4 августа c 19:00 до 21:00, 49 дней назад
Как создать команду, которая будет сочетать четкость и человечность? Кого брать и с кем расставаться? Как выстроить взаимодействие между теми, кто занимается «прямой помощью», и теми, кто делает эту помощь возможной — фандрайзерами и администрацией? Через какие этапы развития проходят НКО и их команды? Подробнее: www.inliberty.ru/public/nonprofit/...
Далее
28 июля c 19:00 до 21:00, 56 дней назад
Сценарии, форматы, правила съемки, аппы для редактирования фото и видео: обсудим виды контента в Instagram и инструменты для их создания. Подробнее: www.inliberty.ru/public/instagram/...
Далее
28 июля c 19:00 до 21:00, 56 дней назад
В чем отличие и в чем сходство управления НКО с бизнес-менеджментом? Каковы самые распространенные ошибки руководителей НКО — и что с ними можно сделать? В чем специфика людей, которые приходят работать в некоммерческую сферу, и как руководить такими людьми? Как выстроить систему управления, которая позволит руководителю беречь себя, — и почему это важно? Подробнее: www.inliberty.ru/public/nonprofit/...
Далее
24 июля c 19:00 до 21:00, 60 дней назад
Что и как можно узнать о своих читателях, слушателях и зрителях — и чем может помочь нам эта информация? Обсудим инструменты аналитики, продвижения и вовлечения. Подробнее: www.inliberty.ru/public/instagram/...
Далее
22 июля c 19:00 до 21:00, 62 дня назад
«Домашка», на первый взгляд, — достаточно второстепенный вопрос в школьном образовании. В то же время нет более взрывоопасной темы в любом родительском чате, чем необходимость, объем и осмысленность домашней работы. В этом споре, в отличие от многих других, мнения способны принимать совершенно полярные направления: от призывов отменить домашку как жанр до требований поступательно увеличивать ее объем с каждым годом обучения. Кажется, что чувствительность этой темы обусловлена тем, что она затрагивает важное и невысказанное в школьном опыте: какова роль принуждения в образовании, желаемая и действительная? Какое время принадлежит ребенку, какое — семье, а на какое может претендовать школа? В каком степени вообще необходима школа, и можем ли мы доверить ребенку учиться вне ее стен? Подробнее: www.inliberty.ru/public/school/...
Далее
21 июля c 19:00 до 21:00, 63 дня назад
Разберем устройство алгоритма Instagram, его ограничения, возможности и инструменты — Feed, Stories, IGTV, Direct, AR-Effects. Обсудим, как распорядиться ими разумно и эффективно. Подробнее: www.inliberty.ru/public/instagram/...
Далее
16 июля c 19:00 до 21:00, 68 дней назад
Кто должен решать, чему и как учатся дети в школе? Сегодня государство определяет практически все: основу учебного плана, содержание программ, скорость ее прохождения каждым ребенком, расположение парт и даже расстояние между ними и доской. Эти параметры задаются через понятие «нормы», унаследованное нами от фабричного производства начала XX века. Существует ли идеальная школьная система — и что нас от нее отделяет? Что такое норма? Может ли представление об усредненном ребенке быть основой школьной программы — и как эти представления влияют на школьный опыт конкретного человека? Подробнее: www.inliberty.ru/public/school/...
Далее